Les élèves de la plus récente cohorte de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDG) ont été plus nombreux à obtenir un diplôme que ceux des cohortes précédentes.

C’est ce que révèlent les dernières analyses statistiques du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MESS).

La cohorte suivie dans la dernière étude, soit celle observée jusqu’en 2017-2018, a vu son nombre d’élèves diplômés bondir de 3 % par rapport à la cohorte suivie jusqu’en 2016-2017.

Au total, sur une période de sept ans se terminant en 2016-2017, 76,5 % des élèves ont obtenu un diplôme ou une qualification contre 79,5 % des élèves en 2017-2018. La moyenne nationale pour la cohorte de 2016-2017 était de 80,9 % et celle pour la cohorte 2017-2018 de 81,8 %.

Les garçons voient également leur taux de diplomation augmenter, passant de 69,8 % en 2016-2017 à 73,4 % en 2017-2018. La CSDG s’était d’ailleurs fixé un objectif concernant la réussite scolaire des garçons dans son Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) 2018-2022, visant un taux de diplomation et de qualification de 74 % avant l’âge de 20 ans.

La présidente du conseil des commissaires de la CSDGS, Marie-Louise Kerneïs, a constaté que ce taux ne cesse d’augmenter depuis 10 ans. « Cette donnée importante et significative confirme que nos élèves atteignent leur plein potentiel par leurs efforts, mais aussi par le soutien de toutes nos équipes-écoles […]. Notre volonté d’encourager les équipes collaboratives, de mettre en place des pratiques efficaces et notre rapidité à cerner les besoins de nos élèves permettent à nos équipes d’agir en mode préventif et d’offrir à nos élèves un suivi des plus rigoureux », a-t-elle déclaré.